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中班數學活動:有趣的排序

2014-04-18 23:55

來源:新東方網整理

作者:

  設計意圖:中班幼兒對排序處于探索的狀態。他們在瓶瓶罐罐的主題活動中,有時會很有興趣地或按顏色或按形狀有規律地用間隔排列的方法裝飾瓶子。為了引導幼兒將這些經驗加以統合整理,使幼兒對物體按規律排列的認識提升到一個新的層次,形成初步的邏輯思維,我根據中班幼兒的發展水平,提供進行排序的材料,引導孩子自己動手制作有規律的飾品及服裝上有序的花紋,探索和發現各種不同的排序規律,促進幼兒觀察、比較、思考及創造能力的發展,提高幼兒的思維水平。

  活動目標:

  1、體驗按規律排序的樂趣。

  2、幼兒在游戲中通過觀察發現物體簡單的循環規律,大膽的用語言進行表達 ,并進行排序。

  活動準備:

  經驗準備:幼兒自制帽子并進行表演。

  物質準備:1項鏈繩若干、廢舊物品制作的服裝、各種顏色的圖形卡片、串珠、洞洞子、各種插片。2、班內創設各種含有規律的物品。

  活動重點:學會按物體的大小、顏色、形狀進行有規律的排序。

  活動難點:用語言表達幾種規律的排列方法。

  活動形式:小組教學 ( 因服裝占用空間比較大)

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